重填高考志愿,你還會選擇所學的專業嗎?

時間:2020-10-14 05:12:52 編輯:佚名 手機版

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準確來說,我在上大學時填的不是高考志愿,而是保送志愿。記得當時北大的表格上有五六行空格,但我只寫了一個專業:新聞與傳播。

我高中在省理科實驗班,就是高一把高中所有理科課程都學完然后專心搞奧賽的那種。我是因為數學奧賽獲得保送資格的,但是在選擇大學專業時不僅沒考慮數學,也拋棄了其他所有理工科專業。

理由?和歷史的進程息息相關。我選擇專業的2003年,發生了好幾件重要的事情:SARS、孫志剛事件、南都案。在這些事件中,新聞媒體都發揮了重要的作用,既有英雄式的角色,又染上了悲情色彩。這樣的故事對一個青春期的少年來說,格外動人,令人熱血沸騰——走出與世隔絕的實驗室,拿起筆來,鐵肩擔道義,妙手著文章,以更直接的方式推動社會進步吧。

如果我不是2003年年底填寫那份表格,而是1993年、2020年填寫的,我的選擇還會是新聞傳播嗎?很難說。我們人生中的重大選擇,都不止是單純的內心活動而已,它們都是在具體的時刻、具體的環境中作出的,許多外在因素都在共同影響我們的選擇。

如果我是在2020年-2020年選擇專業,我可能也會選擇新聞傳播,但理由會很不一樣。這一年的時代背景,不再是記者的悲情英雄故事,而是信息傳播的亂象。無論是在美國、歐洲還是中國,假新聞、陰謀論、垃圾信息都在社交媒體平臺上泛濫,知乎也是重災區。

我相信,今年選擇新聞傳播專業的新生中,一定有人希望通過學習、研究和實踐,來解決這個全球性的問題,提升我們的信息質量。

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上面一部分說的是:怎樣填志愿?時代在召喚。

的確,這不僅僅是你的人生路徑選擇,也關乎你將在這個社會上扮演怎樣的角色,將為這個社會做些什么。

當然,召喚我們的,不僅有歷史的進程,還有內心的聲音。我們喜歡什么,想做什么?那些專業名字背后的實際內容,是否跟我們喜歡的、想做的事情一致?

可惜的是,很多人在選擇專業時,既不知道自己喜歡什么,也不知道各個專業是學什么的。美國人喜歡說的一個短語是“informed decision”,也就是充分了解情況之后再做決定。但是我們選專業時往往做的是“uninformed decision”。

具體到我學的新聞傳播專業,這個專業是學什么的呢?在這個媒體環境劇烈變動的年代,這個專業還能成立嗎?

在我看來,這個專業培養的是對信息的獲取、分析和表達的能力。新聞學院的合格畢業生,應該能比其他學生在更短的時間內獲取更多更全面的信息,應該能更好地判斷信息的真偽和價值,應該能更快地作出批判性的分析,應該能更好地通過文字及其他各種方式表達自己。這些能力既可以用于記者職業(采訪、整理、寫作),也可以用于其他許多職業。

要想知道自己對這個專業是否感興趣,可以問問自己:你在意“信息”這種東西嗎?當然,每個人在意的方式可能不同,有人可能是天生具備信息搜集和整理的癖好,有人可能是在意真實、客觀、自由流動的信息對社會的作用(如我一樣),有人則對追求信息傳播的效果特別感興趣(可以從事廣告、公關等行業)。

另一個可以問自己的問題是:你相信溝通、交流、傳播的作用嗎?這個學科認為:傳播是人類一切活動的中心,你是否樂意接受這種將傳播置于中心位置的世界觀?

其實,我一直相信:如果說傳播是人類一切活動的中心,那么學習傳播學可以讓我們成為更好的人。我們會以更好的方式接收更優質的信息,我們會更高效地處理信息,我們會更恰當地表達信息,我們會更好地與他人、與社會進行溝通和互動。

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不過,如果真能回到高三,我可能并不會選擇新聞為主要專業,而是會選擇哲學,輔修新聞和計算機。

我覺得,大學的主專業不妨“務虛”,在象牙塔里理應多思考一些終極問題,多做一些形而上的探索,多追問世界和人生的本質。而更具實用性的專業,不妨通過輔修的方式完成,或是在研究生階段完成。當然,這只是現階段我的個人看法而已。

其實最理想的狀態,是不要在大學入學前選專業。以大部分高中生和家長對大學專業的了解,經常導致的是uninformed decision,糟糕的選擇,令人后悔的選擇。

國內少數學校已經在做這樣的改革,實行“大類招生”,雖然還不是100%的不分專業,但這樣的方向是對的。

你呢?

重填高考志愿,你還會選擇所學的專業嗎?

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